老铁们，大家好 ，相信还有很多朋友对于教育故事和教育故事小学教师的相关问题不太懂，没关系
，今天就由我来为大家分享分享教育故事以及教育故事小学教师的问题，文章篇幅可能偏长 ，希望可以帮助到大家
，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 关于教育的故事有哪些
2. 10个感人的励志教育故事
3. 教育家的教育故事(优质4篇)

一 、关于教育的故事有哪些

北宋时候，有个杰出的文学家和史学家 ，叫欧阳修
，文章写得很出色，在文学上有很高的成就 。他四岁那年 ，父亲去世了
，家里生活非常困难。

他的母亲郑氏一心想让儿子读书，可是 ，哪里有钱供他上学呢？郑氏左思右想
，决定自己教儿子
。她买不起纸笔，就拿荻草秆在地上写字 ，代替纸笔，教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子 ”的故事 。

从前孟子小的时候,父亲在他年幼的时候就去世了
，母亲仉氏不再结婚
。孟子和母亲住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏 。孟子的妈妈看到了 ，就皱起眉头：“这个地方不适合我的孩子居住！”孟子的妈妈就带着孟子搬到集市
。

到了集市
，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的事。孟子的妈妈知道了 ，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！
”于是
，他们又搬家至屠场附近，这次 ，孟子又学起屠夫宰杀猪羊
，孟子妈妈知道了，皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是 ，他们又搬家了 。这一次
，他们搬到了学校附近
。

每月夏历初一这个时候，官员到文庙 ，行礼跪拜，互相礼貌相待
，孟子见了之后都学习记住。孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！ ”于是居住在了这个地方 。

孟子小的时候，有一次放学回家 ，他的母亲正在织布
，（见他回来，）便问道：“学习怎么样了？
”孟子（漫不经心地）回答说：“跟过去一样
。”孟母（见他无所谓的样子 ，十分恼火
，）就用剪刀把织好的布剪断。

孟子见状害怕极了，就问他母亲：“为什么要发这样大的火？ ”孟母说：“你荒废学业 ，如同我剪断这布一样 。有德行的人学习是为了树立名声
，问才能增长知识。所以平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害
。如果现在荒废了学业 ，就不免于做下贱的劳役
，而且难于避免祸患。
”孟子听后吓了一跳，自此 ，从早到晚勤学不止，把子思当做老师
，终于成了天下有名的大儒 。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则
。

陶侃在青年时期作过鉴察鱼梁事物的小官，曾派人送一陶罐腌鱼给母亲。他母亲把原罐封好交给送来的人退还 ，同时附了一封信责备陶侃
，说：“你作小官，拿公家的东西来闭塞给我 ，不但对我毫无裨处
，反倒使我担心 。

北宋末年，金兵入侵 ，京城开封失陷
，徽
、钦二帝被俘
。岳飞在国难当头之际，立志要恢复中原。岳母看到国家沦亡 ，心里十分悲愤
，为教儿不忘靖康之耻，特在岳飞的背上用绣花针剌上“精忠报国”4个字 。

岳飞透过铜镜看到背上“精忠报国 ”的“国
”字少了一点 ，就问道：“娘亲，您刺的‘精忠报国’4个字
，孩儿终生不忘
。可不知‘国’字少了一点是何道理?”岳母拭泪答日：“这少一点，乃指国家没有皇帝呀!我儿一定要救国救君 ，报仇雪耻呀! ”

二、10个感人的励志教育故事

1 、一句话改变学生的命运：皮尔保罗校长“妙手回春
”

“我一看你修长的小拇指就知道
，将来你一定会是纽约州的州长”，一句普通的话 ，改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔

保罗之口
，话语中的“你 ”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯 。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏
、充满暴力 ，是偷渡者和流浪汗的聚集地
。因此
，他从小就受到了不良影响，读小学时经常逃学、打架 、偷窃。一天 ，当他从又窗台上跳下
，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着 。出乎意料的是 ，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊
，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长
。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起 ，“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬 。罗尔斯的衣服不再粘满泥土
、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的
。在此后的40多年间
，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长 。

一位隐士住在山中 ，他很勤劳
，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了
。

一天 ，隐士决定出远门
，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒 ，从不修剪台阶上的野草
，任其自由疯长 。

暮夏时，一株野草开花了 ，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样
，不同的是花边呈蜡黄色
。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵 ，兴奋地说：

“这是兰花的一个稀有品种
，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在城市的花市上 ，这种腊兰的单株价至少是一万元 。
”

“腊兰？！”这位朋友惊呆了
。而当那位隐士知道这个结果时
，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：

“其实那株腊兰每年春天都会破土而出 ，只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花
，那么几年前就能发现它的价值了 。

在美国的加利福尼亚，有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉非常美丽 ，可是它却有一个坏毛病：经常咳嗽且声音沙哑难听
，好象喉咙里塞满了令人作呕的痰
。女主人十分焦虑，急忙带它去看兽医 ，生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。

检查结果证明，鹦鹉完全健康
，根本没有任何毛病 。女主人急忙问起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声，医生回答说：

“俗话说 ，鹦鹉学舌
。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音
，你们家一定有人经常咳嗽，是吗？ ”

这时 ，女主人有些不好意思了。原来
，她自己有抽烟的习惯，所以经常咳嗽 ，鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已 。

据气象台的天气预报
，最近将有台风袭击一座海滨小城
。

小城里的百姓惊慌起来，积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着 ，旁边站着她的小女儿 。

“这该死的台风……
”
，母亲一边收拾东西，一边诅咒
。

“我喜欢台风” ，旁边的小女孩不同意母亲的说法。

母亲感到很诧异，因为台风破坏力极强
，毁坏庄稼 、吹倒房屋
、阻塞交通，给人们生活带来巨大的不便并造成损失 ，可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风 。

“孩子
，告诉妈妈，你为什么喜欢台风？ ”母亲小心翼翼地问
。

“上次台风来了 ，就停了电
”
，小女孩不假思索地回答。

“是的，那回（指上次台风吹过的晚上）我点着蜡烛走来走去 ，你说我象小天使 。”

母亲顿时无言
，旋即放下手中的活计，抱起小女孩 ，亲吻着她的小脸蛋
，凑近她的小耳朵并说了一句话??孩子，你永远是天使！

在前苏联的一所学校 ，校园的花房里开出了美丽的玫瑰花，每天都有很多同学前来观看
，但都没有人去采摘。

一天清晨，一个四岁的小朋友（就读于该校幼儿园）进入花房 ，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花
。当她拿着花走出花房时
，迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花，便弯下腰亲切地问：

“孩子 ，你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗？ ”

“送给奶奶的 。奶奶生了重病
，我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信 ，我这就摘下来送给她看
，希望她早点好起来，等奶奶看完了之后我会把花送回来
。
”

听完孩子的回答 ，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手
，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，说道：

“这一朵是奖给你的 ，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你奶奶的，感谢她养育了你这样的好孩子 。”

这位校长是谁呢？他就是伟大的教育家 、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯基
。

6
、宽容的力量：陶行知先生的四块糖果

陶行知先生当校长的时候
，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时 ，男孩已经等在那里了 。

陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的
，因为你比我先到办公室
。 ”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的 ，我不让你打同学
，你立即住手了，说明你尊重我。
”

男孩将信将疑地接过第二颗糖 ，陶先生又说道：“据我了解
，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感 ，我再奖励你一颗糖 。”

这时
，男孩感动得哭了，说：“校长 ，我错了，同学再不对
，我也不能采取这种方式
。 ”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了 ，我们的谈话也结束了 。”

7、无声的教育：老禅师的育人技巧

相传古代有位老禅师
，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子 ，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张
，静静地走到墙边，移开椅子 ，就地蹲下
。不到半个时辰
，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入 ，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子 。当他双脚着地时
，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅
。小和尚顿时惊慌失措 ，张口结舌，只得站在原地
，等待师傅的责备和处罚。

出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他 ，只是以很平静的语调说：

“夜深天凉
，快去多穿一件衣服 。
”

一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤，它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助
。

守林人看它可怜 ，便决定收留它。晚上
，守林人耐心地 、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用，这一切令熊无比感动 。

临睡时 ，由于只有一张床
，守林人便邀请熊与他共眠
。就在熊进入被窝时，它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。

“天哪！我从来没闻过这么难闻的味道 ，你简直是天底下第一大臭虫！”

熊没有任何语言
，当然也无法入眠，勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路 。

多年后一次偶然相遇时 ，守林人问熊：

“你那次伤得好重，现在伤口愈合了吗？ ”

熊回答道：“皮肉上的伤痛我已经忘记
，心灵上的伤口却永远难以痊愈！
”

9
、人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟

我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中 、南开小学
。他十分注意对学生进行文明礼貌教育 ，并且身体力行
，为人师表。

一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了 ，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害
，要戒掉它 。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？ ”（励志一生）张伯苓对于学生的责难 ，歉意地笑了笑
，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当众销毁 ，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆
，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。
”果然 ，打那以后，他再也不吸烟了
。

10
、开花的佛桌：给浪子回头的机会

曾经有一个小和尚
，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希望他能成为出色的佛门弟子 。没想到他在一夜之间动了凡心 ，偷偷下了山
，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷 ，他只管放浪形骸
。

20年后的一个深夜
，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了 ，披衣而起
，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅 。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子 ，说：“你罪孽深重
，必堕阿鼻地狱，要想佛祖饶恕 ，除非桌子上开花
。”浪子失望地离开了。

第二天，方丈踏进佛堂时
，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵 。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子 ，却为时已晚
，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天
。是夜 ，方丈圆寂
，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头 ，没有什么错误不可以改正。 ”

一个真心向善的念头
，是最罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵 。而让奇迹陨灭的 ，不是错误
，是一颗冰冷的、不肯原谅 、不肯相信的心
。

三
、教育家的教育故事(优质4篇)

1、古希腊的雅典城郊，一位六十多岁的智者亚里士多德 ，常与青年们在自然中探讨哲学。他的“三段论
”被形容为钱包 、钱包内钱和口袋的关系，形象而深刻 。亚里士多德在柏拉图学园深造
，其独立思考与柏拉图的唯心观点产生冲突，最终他提出物质世界是永恒的 ，而非观念产生。他创办了吕克昂学园
，强调智育
、德育、体育，对后世科学 、教育产生深远影响
。然而 ，他的思想也受限于奴隶制度的拥护。

2
、一位北大学生因生活挫折而迷茫
，向北大校长蔡元培求助 。蔡元培通过泡茶、谈天等轻松方式，让学生在不经意间领悟到追求成功需深入理解 、耐心沉浸的道理
。生活如同茶 ，只有真正品味
，才能领略其甘醇。

3、思想家许衡在逃难途中，面对梨树满树的梨子 ，众人争抢
，他却坚守不摘的原则，以此教导自己 ，即使在混乱中，内心亦需坚守道德与自我 。

4
、国画大师李苦禅教导儿子李燕谦虚与吃苦
。通过卖画比赛
，李燕领悟到艺术家需不断努力。李苦禅以身作则，与儿子在艰苦环境中练习绘画 。他强调人格与画格并重 ，教导儿子做人要诚实
，即使无意中占有他人财物，也应归还 ，以维护品质
。

关于教育故事
，教育故事小学教师的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。